Intérêt pédagogique des technologies de l’information et de la communication dans l’apprentissage médical

Maghrebi Houcine, Makni Amine, Maghraoui Hamida, Bensafta Zoubeir

Open source

DOI
10.11604/pamj.2018.29.111.13795
Published
2018
Container
Pan African Medical Journal
Publisher
Pan African Medical Journal
Open access
unknown

Credibility signals

uncertain Score 64/100 under policy 1.0.0. This is a metadata assessment, not a judgment of the paper's conclusions.

Show all credibility signals

Cite this work

BibTeX

@article{allodium:10.11604/pamj.2018.29.111.13795,
  title = {Intérêt pédagogique des technologies de l’information et de la communication dans l’apprentissage médical},
  author = {Maghrebi Houcine and Makni Amine and Maghraoui Hamida and Bensafta Zoubeir},
  year = {2018},
  journal = {Pan African Medical Journal},
  doi = {10.11604/pamj.2018.29.111.13795},
  url = {https://doi.org/10.11604/pamj.2018.29.111.13795}
}

RIS

TY  - JOUR
TI  - Intérêt pédagogique des technologies de l’information et de la communication dans l’apprentissage médical
AU  - Maghrebi Houcine
AU  - Makni Amine
AU  - Maghraoui Hamida
AU  - Bensafta Zoubeir
PY  - 2018
JO  - Pan African Medical Journal
DO  - 10.11604/pamj.2018.29.111.13795
UR  - https://doi.org/10.11604/pamj.2018.29.111.13795
ER  - 

APA

Houcine, M., Amine, M., Hamida, M., & Zoubeir, B. (2018). Intérêt pédagogique des technologies de l’information et de la communication dans l’apprentissage médical. Pan African Medical Journal. https://doi.org/10.11604/pamj.2018.29.111.13795

Source records