Capacidad de lectores competentes y lectores poco hábiles para recordar información de un texto hipermedial e impreso

Octavio Henao

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DOI
10.1174/021037002760204204
Published
2002-01
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Infancia y Aprendizaje
Publisher
SAGE Publications
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RIS

TY  - JOUR
TI  - Capacidad de lectores competentes y lectores poco hábiles para recordar información de un texto hipermedial e impreso
AU  - Octavio Henao
PY  - 2002
JO  - Infancia y Aprendizaje
DO  - 10.1174/021037002760204204
UR  - https://doi.org/10.1174/021037002760204204
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APA

Henao, O. (2002). Capacidad de lectores competentes y lectores poco hábiles para recordar información de un texto hipermedial e impreso. Infancia y Aprendizaje. https://doi.org/10.1174/021037002760204204

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