Originalarbeiten / Original Articles. Skills Lab Pädiatrie: Stärken kommunikativer Fertigkeiten für das Gespräch mit psychosozial belasteten Familien / Pediatric Skills Lab: Strengthening Communication Skills for the Conversations with Psychologically burdened Families

Anna Katharina Georg, Thorsten Vidalón Blachowiak, Janna Wiehmann, Ines Al-Ameery-Brosche, Janna Dierolf, Julia Krämer, Anna Berning, Sophie Hauschild, Svenja Taubner

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DOI
10.13109/prkk.2024.73.4.347
Published
2024-06-01
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Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie
Publisher
Walter de Gruyter GmbH
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RIS

TY  - JOUR
TI  - Originalarbeiten / Original Articles. Skills Lab Pädiatrie: Stärken kommunikativer Fertigkeiten für das Gespräch mit psychosozial belasteten Familien / Pediatric Skills Lab: Strengthening Communication Skills for the Conversations with Psychologically burdened Families
AU  - Anna Katharina Georg
AU  - Thorsten Vidalón Blachowiak
AU  - Janna Wiehmann
AU  - Ines Al-Ameery-Brosche
AU  - Janna Dierolf
AU  - Julia Krämer
AU  - Anna Berning
AU  - Sophie Hauschild
AU  - Svenja Taubner
PY  - 2024
JO  - Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie
DO  - 10.13109/prkk.2024.73.4.347
UR  - https://doi.org/10.13109/prkk.2024.73.4.347
ER  - 

APA

Georg, A. K., Blachowiak, T. V., Wiehmann, J., Al-Ameery-Brosche, I., Dierolf, J., Krämer, J., Berning, A., Hauschild, S., & Taubner, S. (2024). Originalarbeiten / Original Articles. Skills Lab Pädiatrie: Stärken kommunikativer Fertigkeiten für das Gespräch mit psychosozial belasteten Familien / Pediatric Skills Lab: Strengthening Communication Skills for the Conversations with Psychologically burdened Families. Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie. https://doi.org/10.13109/prkk.2024.73.4.347

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