Innovación pedagógica mediada por las TIC y motivación del alumnado: percepción del profesorado en la educación básica

Stalyn Briones

Open source

DOI
10.1590/scielopreprints.17633
Published
2026-09-09
Container
Not recorded
Publisher
FapUNIFESP (SciELO)
Open access
unknown

Credibility signals

uncertain Score 60/100 under policy 1.0.0. This is a metadata assessment, not a judgment of the paper's conclusions.

Show all credibility signals

Cite this work

BibTeX

@article{allodium:10.1590/scielopreprints.17633,
  title = {Innovación pedagógica mediada por las TIC y motivación del alumnado: percepción del profesorado en la educación básica},
  author = {Stalyn Briones},
  year = {2026},
  doi = {10.1590/scielopreprints.17633},
  url = {https://doi.org/10.1590/scielopreprints.17633}
}

RIS

TY  - JOUR
TI  - Innovación pedagógica mediada por las TIC y motivación del alumnado: percepción del profesorado en la educación básica
AU  - Stalyn Briones
PY  - 2026
DO  - 10.1590/scielopreprints.17633
UR  - https://doi.org/10.1590/scielopreprints.17633
ER  - 

APA

Briones, S. (2026). Innovación pedagógica mediada por las TIC y motivación del alumnado: percepción del profesorado en la educación básica. https://doi.org/10.1590/scielopreprints.17633

Source records