Nabywanie umiejętności pisania ręcznego wyzwaniem w dobie komputerów? Sposób trzymania narzędzia graficznego przez uczniów szkoły podstawowej

Aneta Domagała, Urszula Mirecka

Open source

DOI
10.31261/logopediasilesiana.2023.12.02.04
Published
2023-12-29
Container
Logopedia Silesiana
Publisher
University of Silesia in Katowice
Open access
unknown

Credibility signals

uncertain Score 64/100 under policy 1.0.0. This is a metadata assessment, not a judgment of the paper's conclusions.

Show all credibility signals

Cite this work

BibTeX

@article{allodium:10.31261/logopediasilesiana.2023.12.02.04,
  title = {Nabywanie umiejętności pisania ręcznego wyzwaniem w dobie komputerów? Sposób trzymania narzędzia graficznego przez uczniów szkoły podstawowej},
  author = {Aneta Domagała and Urszula Mirecka},
  year = {2023},
  journal = {Logopedia Silesiana},
  doi = {10.31261/logopediasilesiana.2023.12.02.04},
  url = {https://doi.org/10.31261/logopediasilesiana.2023.12.02.04}
}

RIS

TY  - JOUR
TI  - Nabywanie umiejętności pisania ręcznego wyzwaniem w dobie komputerów? Sposób trzymania narzędzia graficznego przez uczniów szkoły podstawowej
AU  - Aneta Domagała
AU  - Urszula Mirecka
PY  - 2023
JO  - Logopedia Silesiana
DO  - 10.31261/logopediasilesiana.2023.12.02.04
UR  - https://doi.org/10.31261/logopediasilesiana.2023.12.02.04
ER  - 

APA

Domagała, A., & Mirecka, U. (2023). Nabywanie umiejętności pisania ręcznego wyzwaniem w dobie komputerów? Sposób trzymania narzędzia graficznego przez uczniów szkoły podstawowej. Logopedia Silesiana. https://doi.org/10.31261/logopediasilesiana.2023.12.02.04

Source records