Formación de investigadores en un curso doctoral en línea: Integración de la didáctica dialógica y la racionalidad científica

Elizabeth Roman-Machado, Edy Maritza Urdaneta

Open source

DOI
10.32719/26312816.5435
Published
2025-05-14
Container
Revista Andina de Educación
Publisher
Universidad Andina Simon Bolivar
Open access
unknown

Credibility signals

uncertain Score 64/100 under policy 1.0.0. This is a metadata assessment, not a judgment of the paper's conclusions.

Show all credibility signals

Cite this work

BibTeX

@article{allodium:10.32719/26312816.5435,
  title = {Formación de investigadores en un curso doctoral en línea: Integración de la didáctica dialógica y la racionalidad científica},
  author = {Elizabeth Roman-Machado and Edy Maritza Urdaneta},
  year = {2025},
  journal = {Revista Andina de Educación},
  doi = {10.32719/26312816.5435},
  url = {https://doi.org/10.32719/26312816.5435}
}

RIS

TY  - JOUR
TI  - Formación de investigadores en un curso doctoral en línea: Integración de la didáctica dialógica y la racionalidad científica
AU  - Elizabeth Roman-Machado
AU  - Edy Maritza Urdaneta
PY  - 2025
JO  - Revista Andina de Educación
DO  - 10.32719/26312816.5435
UR  - https://doi.org/10.32719/26312816.5435
ER  - 

APA

Roman-Machado, E., & Urdaneta, E. M. (2025). Formación de investigadores en un curso doctoral en línea: Integración de la didáctica dialógica y la racionalidad científica. Revista Andina de Educación. https://doi.org/10.32719/26312816.5435

Source records