L’objectif démocratique des politiques d’éducation artistique et culturelle au prisme de l’histoire : une continuité de surface ?

Marie-Pierre Chopin, Jérémy Sinigaglia

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DOI
10.4000/mimmoc.11571
Published
2023
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Mémoire(s), identité(s), marginalité(s) dans le monde occidental contemporain
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RIS

TY  - JOUR
TI  - L’objectif démocratique des politiques d’éducation artistique et culturelle au prisme de l’histoire : une continuité de surface ?
AU  - Marie-Pierre Chopin
AU  - Jérémy Sinigaglia
PY  - 2023
JO  - Mémoire(s), identité(s), marginalité(s) dans le monde occidental contemporain
DO  - 10.4000/mimmoc.11571
UR  - https://doi.org/10.4000/mimmoc.11571
ER  - 

APA

Chopin, M., & Sinigaglia, J. (2023). L’objectif démocratique des politiques d’éducation artistique et culturelle au prisme de l’histoire : une continuité de surface ?. Mémoire(s), identité(s), marginalité(s) dans le monde occidental contemporain. https://doi.org/10.4000/mimmoc.11571

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