Zertifikat Inklusion – Basiskompetenzen

Meike Unverferth, Astrid Rank, Veronika Weiß

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DOI
10.4119/hlz-2470
Published
November
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Herausforderung Lehrer*innenbildung
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RIS

TY  - JOUR
TI  - Zertifikat Inklusion – Basiskompetenzen
AU  - Meike Unverferth
AU  - Astrid Rank
AU  - Veronika Weiß
PY  - 2019
JO  - Herausforderung Lehrer*innenbildung
DO  - 10.4119/hlz-2470
UR  - https://doi.org/10.4119/hlz-2470
ER  - 

APA

Unverferth, M., Rank, A., & Weiß, V. (2019). Zertifikat Inklusion – Basiskompetenzen. Herausforderung Lehrer*innenbildung. https://doi.org/10.4119/hlz-2470

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