Anxiety in college students. Group ACT vs waitlist. N = 15. Almeida, R. B. de, Demenech, L. M., Sousa-Filho, P. G. de, & Neiva-Silva, L. (2022). ACT em grupo para manejo de ansiedade entre universitários: Ensaio clínico randomizado. Psicologia: Ciência e Profissão, 42, 1-17. DOI: 10.1590/1982-370300

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This indexed entry references a 2022 randomized clinical trial by Almeida et al. published in Psicologia: Ciência e Profissão, examining group Acceptance and Commitment Therapy for anxiety management among college students. The study involved a sample size of 15 participants and compared the intervention to a waitlist control condition. The provided text contains only bibliographic details and does not include an abstract or results summary.

ID
0d9de5cc648d41af
Source org
ACBS
Author
Raimundo Bittencourt de Almeida (Universidade Federal do Rio Grande), Lauro Miranda Demenech (Universidade Federal do Rio Grande), Paulo Gomes de Sousa-Filho (Universidade Federal do Rio Grande), Lucas Neiva-Silva (Universidade Federal do Rio Grande)
Published
2022-01-01
OA status
diamond
DOI
10.1590/1982-3703003235684
PMID
Not recorded
PMCID
Not recorded
Citations
5

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RIS

TY  - JOUR
TI  - Anxiety in college students. Group ACT vs waitlist. N = 15. Almeida, R. B. de, Demenech, L. M., Sousa-Filho, P. G. de, & Neiva-Silva, L. (2022). ACT em grupo para manejo de ansiedade entre universitários: Ensaio clínico randomizado. Psicologia: Ciência e Profissão, 42, 1-17. DOI: 10.1590/1982-370300
AU  - Almeida, Raimundo Bittencourt de
AU  - Demenech, Lauro Miranda
AU  - Sousa-Filho, Paulo Gomes de
AU  - Neiva-Silva, Lucas
PY  - 2022
PB  - ACBS
DO  - 10.1590/1982-3703003235684
UR  - https://doi.org/10.1590/1982-3703003235684
ER  -

APA

Almeida, R. B. D., Demenech, L. M., Sousa-Filho, P. G. D., & Neiva-Silva, L. (2022). Anxiety in college students. Group ACT vs waitlist. N = 15. Almeida, R. B. de, Demenech, L. M., Sousa-Filho, P. G. de, & Neiva-Silva, L. (2022). ACT em grupo para manejo de ansiedade entre universitários: Ensaio clínico randomizado. Psicologia: Ciência e Profissão, 42, 1-17. DOI: 10.1590/1982-370300. ACBS. https://doi.org/10.1590/1982-3703003235684

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